|
|
|
Трудности
При всех преимуществах непосредственного образного запоминания
оно вызвало у Ш. естественные трудности. Эти трудности становились тем
более выраженными, чем больше Ш. был принужден заниматься запоминанием
большого и непрерывного меняющегося материала, - а это стало возникать
все чаще тогда, когда он, оставив свою первоначальную работу, стал профессиональным
мнемонистом...
Начинается второй этап - этап работы над упрощением форм
запоминания, этап разработки новых способов, которые дали бы возможность
обогатить запоминание, сделать его независимым от случайностей, дать гарантии
быстрого и точного воспроизведения любого материала и в любых условиях.
|
| |