|
Скорочтение, память, интеллект N111
Содержание:
╥ Мнемоническое запоминание чисел.
╥ Как запоминать телефоны.
╥ Числа и рифмы.
╥ По поводу долговременной памяти.
Мнемоническое запоминание чисел
Поставьте каждой цифре в
соответствиеопределенную букву, например, так:
НоЛь √ Л
ОдиН √ Н
ДВа √ В
ТРи √ Р
Четыре √ Ч
Пять √ П
Шесть √ Ш
Семь √ С
ВосеМь √ М
Девять √ Д
Теперь, когда вам нужно запомнить число, вы
должны заменить каждую цифру на соответствующую
ей букву, а потом придумать фразу, в которую были
бы вплетены нужные вам буквы.
Например, вам следует запомнить число: 6018923.
Заменяем каждую цифру на ответствующую ей букву:
шлнмдвр.
Придумываем фразу, в которую были бы вплетены
нужные нам буквы. Получаем:
БабуШка биЛа НогаМи ДВеРь
Сергей Михайлов
Как запоминать телефоны
УженескольковыпусковВашейрассылки"Скорочтение,
память, диалектика"содержатрифмыкцифрам. Я
давно знал о таком способе запоминания чисел,
но,ксожалению, не могу его применить. Я плохо
запоминаю истории вроде "Аладдин копает жесть
и траву косит -- 15628". Уменяслова меняются
местами, заменяются синонимами и сильнее всего
запоминаетсялишьто,чтоэтокаламбур.Ноуже
довольно давно я использую другой способ.
Наверное,многиезаметили,что,набрав пару раз
номер на клавиатуре телефона, они могут набрать
его не задумываясь, просто подумав о том,
комухотятпозвонить.Длязапоминаниячиселдостаточнолишь
представить себе клавиатуру телефона и пару раз
"набрать" такой номер.
Лучшевсегозапоминаютсяпоследовательностицифр,
имеющих такую же
длину,какномерателефоноввродном городе (чаще
всего от 5 до 7
знаков).Всвязисэтимможноразбиватьболеедлинные
последовательностинагруппы,акороткие--дополнять
знаками "#", "*".
Прислал Александр Шеремет
Цифры и рифмы
Ноль -- боль,
роль,пароль,кроль,толь,король,алкоголь, мозоль
Один --карантин,дерматин,серпантин
Два -- пила, сюда
Три --соври,отопри,ототри
Четыре -- в черниле,в квартире
Пять
--угонять,пировать,ущемлять,кровать,ковырять,
добывать,рисовать,стрелять,убивать,вырезать,стучатьзадирать,потерять,задолбать,
раздирать,е*ать,
ковылятьшагать,стоять,плевать,писать,спать,обувать,сиять,послать,икать,знать,вязать,
дать,летать,мечтать,копать,умолять,начать
Шесть --сесть,жесть, лесть, тесть,подлезть
Семь --всем, дребедень, плетень,хренотень
Восемь -- (до-, с-, при-, у-, за-) носим,косим,просим
Девять -- веять,сеять,блеять
Прислала Анюта
Как запоминать слова
Дело в том, что слова НЕ НАДО запоминать -- ими
надо пользоваться, и тогда они запомнятся сами :)
Например, у меня довольно неплохо с английским,
хотя специально им никогда не занимался. Просто,
когда я иду или еду в транспорте один, я не теряю
время даром, а говорю сам с собой. Естественно, не
вслух :). Или сам с собой спорю о чем-то, или говорю
по-аглицки. Если не могу подобрать слово, дома
смотрю в словаре. Читаю английские тексты -- любая
справочная система на английском. Если есть
незнакомые слова, стараюсь понять по контексту,
только потом лезу в словарь. Переписываюсь с
иностранцами.
Так оно и усваивается, причем неплохо. Недавно
ходил сдавал для одного человека английский, за
деньги. Не на инязе, естественно :), пять получил.
Кстати, когда-то в школе я три года учил
французский. Не запомнил ничего. А как стал
активно заниматься английским, французский сам
начал в голове всплывать. ;)
Макс. muzzy@male.ru ICQ 23913640
При изучении иностранного языка проблема, на
мой взгляд, не в том, чтобы запомнить много слов и
надолго. Для успешного овладения иностранным
языком, по мнению практически всех психологов,
занимающихся психологией изучения иностранного
языка (Зимняя иСо), необходимо погружение в
языковую среду, что в наших условиях практически
неосуществимо. Тем не менее, есть несколько
практических рекомендаций, которые могут помочь,
особенно если только-только начинаешь изучать
иностранный язык в зрелом возрасте. Мировой опыт
показывает, что начинать надо не с изучения слов,
а с изучения логической структуры языка. Недаром
в гимназиях сначала изучалась латынь, а в
Советской России (особенно на заре советской
власти) сначала преподавался искусственный язык
эсперанто. Все это делалось для того, чтобы
ученик, усвоив более легкий язык, смог затем
легче освоить другие языки, как правило, 2 или 3.
Начать можно с предлогов. Можно составить
примерно схему и перевести ее на нужный язык.
Очень может помочь при изучении иностранного
языка такая наука, как типология, которая
занимается сравнением языков.
В изучении слов, в переводе их из
кратковременной памяти в долговременную очень
помогает следующий способ: необходимо
рассказать эти слова кому-нибудь другому.
Некоторые авторы рекомендуют даже вставлять в
свой разговор какие-нибудь выражения на
иностранном языке, например: "Practice makes perfect!"
(практика приводит к совершенству), как говорят
англичане" или "Bonjour!", как говорят
французы". Выглядеть это будет вполне
нормально и заодно это позволит попрактиковать
новыеслова.
Иван Борщевский, клинический психолог ivansoup@rambler.ru
Оболочка для работы со словарями
http://citycat.ru/~jumper/dic_main.html
-- оболочка для работы со словарями. Бесплатно. На
текущий момент поддерживается только "Большой
энциклопедический словарь". Планируется также
сделать поддержку словарей Даля и
Брокгауза&Ефрона.
Адрес проекта citycat.ru/iq/,
почтовый ящик проекта
|