Среди более образованных людей чаще встречаются
более интеллектуально развитые люди. Однако.
Есть такая шутка: по статистике, интеллект
человека впрямую зависит от размера ступни. Чем
больше ступня - тем умнее человек. Соль в том, что
в статистику входят и маленькие дети. А у них
маленькие ножки. Так вот, статистика с
образованностью это что-то вроде этого. Очень
часто гении с этой точки зрения малообразованы.
Однако, и тут не все ладно. Имплиментация не имеет
свойства обратимости. Из того, что негры черные
не значит, что черные ботинки это негры. Не все
недостаточно образованные и недостаточно
грамотные люди гении. Как я решаю проблему
грамотности? Очень просто. Закон есть закон. В
своих личных записях я никогда не использую
правила грамотности, но я очень много издаюсь. И
вот тут, я считаю, я ОБЯЗАН придерживаться общих
правил и стоически воспринимаю любую правку
корректоров.
Вы можете спросить, а почему же я не выучу все эти
правила сам? Увы, среди людей, которые называют
себя грамотными √ интеллект не так частен, как
жлобство и желание упрекнуть других в
неграмотности. Например. Я делаю кроссворды.
Однажды я пришел в редакцию журнала "То Да
Се" и был встречен упреком корректора.
"Молодой человек, почему Вы так безграмотны?
Нельзя писать "марка автомобиля", надо
писать "марка автомобилей"". Это сказал
корректор. Я ее послушался. Я переделал всю мою
базу. Но в следующем издательстве другой
редактор, тоже женщина, точно также,
снисходительно улыбаясь, ох уж эти безграмотные,
сказала, что писать надо "марка автомобиля".
Меня мало интересует, кто из них прав, но уж точно,
одна из них - дура. Это математика. Я богатый и
известный человек. Каждую неделю в какое-либо из
моих издательств приходит письмо, в котором с
радостью сообщают, что нашли у меня
грамматическую ошибку. Людям приятно плюнуть в
лицо тому, кто преуспел в жизни. Это дает иллюзию
собственной интеллектуальной развитости.
Однако, большинство писем противоречит
друг другу. Давайте же будем конструктивными.
Кроме простой грамотности есть еще и
электронная. Стандарт - до запятой не делать
пробела, после запятой должен быть пробел и
возврат каретки делать только в конце абзаца. Это
очень важные азы электронной грамотности,
которые я не нашел в статье о грамотности.
Конечно же я мог похихикать над этим, или пойти на
конфронтацию типа "как можно писать
безграмотное письмо по поводу грамотности". Но
зачем. Кроме перепалки это ни к чему не приведет.
Честно говоря, я предлагал Сергею присылать
варианты будущей рассылки до официального
распространения, но он все время высылает только
заготовки, а в них все потом будет изменено.
Сергей не виноват. Он и так загружен.
Вы получите серию писем, в которых будет демонстрироваться простые и понятные упржнения на освоение навыка скорочтения. Вы узнаете о том, как сделать апгрейт мозгов и наконец, начать быстро читать.